Ролевая игра
Шапка капитана
(по мотивам истории Лилиан Оппенгеймер о капитане)
Во время рассказа истории складывается всем известная простая Лодочка (вот ее схема складывания). Для складывания нужно взять большой лист бумаги прямоугольной формы.
| Давным-давно, на берегу синего моря жил маленький мальчик. Он очень любил синее море, белые корабли. Но никак не мог решить, кем станет, когда вырастет. Однажды, гуляя по берегу моря, мальчик размечтался о том, кем ему стать. Вдали, у самого горизонта виднелся белый корабль. 1. В руках педагога появляется первая фигурка - бумажный кораблик. |
  |
| "Стану я капитаном! - подумал малыш. - Это так прекрасно: стоять на верхней палубе, отдавать четкие команды. Можно покорить океаны и моря, открыть новые земли!" 2. Ребенок надевает на голову первую фигурку. Она имеет форму капитанской треуголки. Первая роль. |
  |
| Но внезапно ему пришла в голову мысль, что быть моряком не так уж и хорошо. На палубе может быть холодно, от сильной качки может закружится голова... "Нет, пожалуй, я не буду капитаном!" подумал мальчик. 3. Один из углов отворачивается. Получается каска пожарника. |
 |
| "А не стать ли мне пожарником! Я буду смелым и решительным. Я стану спасать женщин и детей. Обо мне будут писать газеты". 4. Ребенок надевает каску пожарника. Вторая роль. |
 |
| Но тут его мечты растаяли как дым. "На пожаре слишком жарко! От дыма можно задохнуться. Да и лестницы таки-и-и-е высокие ...Ну, нет, я не стану пожарным!" 5. Отворачивается второй уголок. Получается шапка Робин Гуда. |
 |
| "Пожалуй, лучше всего быть Робин Гудом. Он такой благородный и смелый. Я тоже стану защитником бедных. Стану наказывать богатых и отбирать у них деньги." 6. Ребенок надевает шапку Робин Гуда. Третья роль. |
 |
| "А впрочем, за Робин Гудом всегда охотился шериф. А вдруг он меня посадит в тюрьму? Нет, не хочу ..." Пока мальчик так размышлял, на море поднялся шторм. 7. Шапка Робин Гуда складывается в кораблик. |
  |
| Корабль приблизился к берегу. Сильные волны качали его из стороны в сторону. Вдруг корабль наткнулся на подводный камень и потерял корму. 8. Отрываем один угол. |
 |
| Но сильное судно мужественно держалось на воде. Огромная волна накрыла корабль целиком. И он потерял нос. 9. Отрываем другой угол. |
|
| Чудом судно держалось на воде. Но молния завершила дело, ударив в верхнюю палубу. Корабль пошел ко дну. 10. Отрываем верхний угол. |
|
| Испугавшись, мальчик побежал за помощью к береговой охране. А когда он вернулся на берег, на воде не было даже следа от корабля. Только волна вдруг выбросила на берег что-то. 11. Получившаяся фигура раскрывается, превращаясь в рубашку. |
 |
| Мальчик нагнулся и поднял тельняшку капитана корабля. Мальчик прижал ее к себе и решил: "Все-таки я стану капитаном! Я хочу, чтобы корабли никогда не тонули!" |
|